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“高中政治向永知名师工作室”5月北郊行

时间:2015-06-05 13:58来源:教师发展中心 作者:秦晶晶 点击:
记高中政治向永知名师工作室5月北郊行 五月是一个馥郁的季节,花开不败,枝头上绽满美梦,愿望如花般美丽。5月26日,向永知名师工作室来到风景如画的北郊高中,开始了他们新的一月智慧政治课堂探索研究的征程。 别样异构,别样风采 在上周,同样是在北郊中学,青年教师
  
记“高中政治向永知名师工作室”5月北郊行
  五月是一个馥郁的季节,花开不败,枝头上绽满美梦,愿望如花般美丽。5月26日,向永知名师工作室来到风景如画的北郊高中,开始了他们新的一月智慧政治课堂探索研究的征程。
  别样异构,别样风采
  在上周,同样是在北郊中学,青年教师谭昆老师开设了一节市级研究课《国家组织概观》,主题是“基于智慧课堂平台的网络政治课”。时隔一周,工作室成员秦晶晶老师以常态课的形式开设了一节同样的课题。
  谭昆老师的课以最近比较热门的国际组织亚投行作为切入点,让学生通过网络查找分析亚投行的相关资料,在此基础上用网上发贴的形式组织学生讨论“一票否决权”等思辨性质比较浓的话题,让学生讨论中国与国际组织之间的关系,感知中国在国际社会中的角色和地位,从而升华学生的情感,激发爱国情怀。
  向老师点评时认为,互联网加教学是个趋势,但并不代表全部。我们的课堂走过黄色的农业文明时代,也经过黑色追求GDP的工业文明课堂,现在来到绿色信息文明的多元课堂时代。技术的实质是转方式,调结构,改“生态”,但是技术改变不了课堂的本质,那就是课堂的核心立场,必须是以人为本。
  在此基础上,本次活动,工作室成员秦晶晶老师选择了同样的课题,选择相对传统的授课方式。虽然常态,但是效果异样出彩。秦老师在设计本课时特别强调学生的主体地位:以电影《东京审判》中梅汝大法官据理力争座位作为导入,将学生的激情点燃;以学生自主介绍亚投行作为探究,让学生的激情发酵;以小演说“我的世界公民情怀”作为结尾,让学生的激情迸发。除了情感态度价值观的引领,每个环节都回归书本,将书本内容与实际相结合,通过知识引发思考、在思考的基础上思辨,在思辨的基础上做个思想者,培养有理性的人。
  作为本次活动特邀嘉宾,常州高中政治教研员袁锋老师点评时认为,网络课和常态课尽管利用的技术手段不同,但是都关注了生活实际,选择热门的国际组织亚投行作为载体,在历史与现实中,用小情境映射出大背景,小课堂链接了大时代,不同教师都用教学智慧构建了智慧课堂。
  专家引领,幸福成长
  如果说教学研讨是老师、学校发展的必由之路,那么专家引领就是一面旗帜,指引着我们前进的方向;是一盏航灯,为我们更好地实践课程改革保驾护航。有了专家的引领我们是幸运的,更是幸福的!
  本次工作室活动我们有幸邀请到省特级教师、教授级高级教师顾润生老师作《教学成果的积累与表达》专题讲座。顾老师开门见山,从教学成果的界定开始,介绍了教学成果的分类、教学成果的评选情况、积累教学成果的意义,着重介绍了积累教学成果的途径。顾老师还以自己的成果为例,详细分析了教学成果的表达技巧。工作室成员在表达敬佩的同时,纷纷反思自己,并且表示要确立重点研究方向。
  正如工作室领衔人向永知老师在总结时所说的那样,此次讲座的内容丰富务实,给老师们送上了一道丰盛的精神食粮,让我们有了登高望远的欲望,对我们重新规划自己的人生专业发展有着深刻的启示作用。前行的路没有尽头,我们应该再问一问自己:我是谁?我将走向何方?我有压力和动力吗?最后,向老师还期待所有工作室成员:制定目标,自我加压,科学发展,实现自我。
 
 
 
 
 
 
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