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语文教研组主动发展系列报道之二—依托名师工作室 快速发展新教

时间:2010-09-29 14:33来源:未知 作者:minm 点击:
2010年9月20日,新加盟北郊中学的语文老师在教研组长的带领下,来到了前黄高级中学,参加常州市陆建生名教师工作室的活动。 在前黄高中的半天是极其充实的,我们首先听了两堂写作指导课。由前黄高中的冯慧敏老师和工作室领衔人省常中语文教研组长陆建生老师执教。两位
  

    语文教研组主动发展系列报道之二

                                依托名师工作室 快速发展新教师

    2010年9月20日,新加盟北郊中学的语文老师在教研组长的带领下,来到了前黄高级中学,参加常州市陆建生名教师工作室的活动。
    在前黄高中的半天是极其充实的,我们首先听了两堂写作指导课。由前黄高中的冯慧敏老师和工作室领衔人——省常中语文教研组长陆建生老师执教。两位教师风格迥异,教师素养高,课堂氛围活跃,方法指导扎实有效,学生练笔积极,作品交流时有亮点……听课老师真的受益匪浅。
    在接下来的评课环节,执教老师先交流自己的想法和构思,接着由听课老师点评。我校唐老师从“课堂有听头,学生有写头,学完有奔头”这三个角度作了精彩点评,同时讲了自己关于描写训练的一点思考,受到在座老师的一致肯定。
    语文教研组历来重视新教师的成长和发展,努力为青年教师找机会,搭舞台,促进他们教育教学能力的提高。这次参加陆建生名师工作室的活动,一方面是因为常州市自05年组建名教师工作室以来,其作为培养全市优秀教师的重要发源地,优秀青年教师的集聚地这一价值和作用日益彰显,本组年轻教师以名师工作室为依托,观摩课堂,参与评课,可以在课堂教学和教学理念上取得较大的收获和提高。另一方面是因为北郊中学本学期开展“教师发展五个一活动”,其中有一个就是“参加一个团体”,要求每位老师自觉参加一个学术团体,借力而上,提升专业素养。因此,本组青年教师参与名师工作室活动,也是对学校“五个一”活动的积极响应。


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